2012年02月24日
姫路市立旭陽小学校で
姫路市立旭陽小学校6年生で、色の授業をしてきました
小学校からご連絡をいただいた時、ん?
何か聞いたことあるぞ?
と思って、棚をゴソゴソして、出てきました!
そうそう、
大ちゃんの本を出版したときに、5年生のクラスみんなが書いた、「がんばれ大ちゃん」の読書感想文を
送ってきてくれた学校でした

当時の先生は、もういらっしゃらなかったのですが、
元気な6年生3クラス分を
1時間目、2時間目、3時間目と連続授業をしてきましたヨ
最初に、大ちゃんの本を持って、自己紹介をすると、
「あ!その本読んだことある~!折れてしまうヤツやろ~」という声が
6年前なので、この子ども達が小学校1年生の時ですよね☆
「そうそう!これを描いたんだよ~。」と言うと、おーっ!と拍手がおこって、照れてしまいました(笑)
みんなで、絵を描いたり、ぬり絵をしたり、補色残像現象を体験してもらったりと、
色の面白さを体験してもらいました♪
同じ学校の同じ学年を3クラス、同時に授業したのは初めてでしたが、
クラスそれぞれの個性が違って、同じ学校の同じ学年とは思えないぐらいでした
やさしく見守る先生や、一緒にお絵かきをする先生、
担任の先生によっても違うんですね~
たくさんの笑顔や、創造力豊かな作品を見て、とっても楽しかったです
あと、もう少しで卒業
中学生になっても、色のパワーを取り入れて、元気で過ごしてほしいです

小学校からご連絡をいただいた時、ん?
何か聞いたことあるぞ?
と思って、棚をゴソゴソして、出てきました!
そうそう、
大ちゃんの本を出版したときに、5年生のクラスみんなが書いた、「がんばれ大ちゃん」の読書感想文を
送ってきてくれた学校でした

当時の先生は、もういらっしゃらなかったのですが、
元気な6年生3クラス分を
1時間目、2時間目、3時間目と連続授業をしてきましたヨ

最初に、大ちゃんの本を持って、自己紹介をすると、
「あ!その本読んだことある~!折れてしまうヤツやろ~」という声が

6年前なので、この子ども達が小学校1年生の時ですよね☆
「そうそう!これを描いたんだよ~。」と言うと、おーっ!と拍手がおこって、照れてしまいました(笑)
みんなで、絵を描いたり、ぬり絵をしたり、補色残像現象を体験してもらったりと、
色の面白さを体験してもらいました♪
同じ学校の同じ学年を3クラス、同時に授業したのは初めてでしたが、
クラスそれぞれの個性が違って、同じ学校の同じ学年とは思えないぐらいでした

やさしく見守る先生や、一緒にお絵かきをする先生、
担任の先生によっても違うんですね~

たくさんの笑顔や、創造力豊かな作品を見て、とっても楽しかったです

あと、もう少しで卒業

中学生になっても、色のパワーを取り入れて、元気で過ごしてほしいです

Posted by ayumi at 15:47│Comments(2)
│講演
この記事へのコメント
はじめまして!
私、中学時代からあだ名が「だいちゃん」でした。
未だに幼なじみにはそう呼ばれています。
「がんばれ大ちゃん」の絵本、
みんなの記憶にしっかり刻まれていたのですね。
なんだかいいお話を読ませていただいて
ついついコメントさせて頂きました。
私、中学時代からあだ名が「だいちゃん」でした。
未だに幼なじみにはそう呼ばれています。
「がんばれ大ちゃん」の絵本、
みんなの記憶にしっかり刻まれていたのですね。
なんだかいいお話を読ませていただいて
ついついコメントさせて頂きました。
Posted by だいちゃん
at 2012年02月24日 16:38

だいちゃんサン☆
はじめまして!
コメントありがとうございます^^
「だいちゃん」という名前は、私がつけたものではなく、
いつしかみんなにそう呼ばれるようになったものですが、
親しみやすい、いいニックネームですよね!!
はじめまして!
コメントありがとうございます^^
「だいちゃん」という名前は、私がつけたものではなく、
いつしかみんなにそう呼ばれるようになったものですが、
親しみやすい、いいニックネームですよね!!
Posted by ayumi
at 2012年02月25日 12:19

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